浅析在线教育后期如何发展？

　　在线教育即e-Learning，或称远程教育、在线学习，现行概念中一般指的是指一种基于网络的学习行为，与网络培训概念相似。

 

　　计算机网络的发展起源于美国国防与教育的需要。60年代美国国防部加强了计算机的研究，其结果便是诞生了世界上第一个网络——APPANET。APPANET问世之后，便陆续有企业、高新等机构研究将其如何应用在教育当中。中国的网络教育起步较晚，直到90年代中期，中国才开始发展网络教育。其标志是1994年底开始建设的“中国教育和科研计算机网（CERNET）”的示范工程。1995年，由国家教委组织，在国家计委的支持下，CERNET示范工程正式立项建设。1999年国家教育部正式批准清华大学、北京邮电大学、浙江大学、湖南大学为我国首批开展远程教育的试点院校。从此网络教育就如雨后春笋般在我国教育领域发展起来。

 

 

　　如果说2013年是中国互联网教育行业的发展期，推动着整个行业的高歌猛进，在2015年出现了短期的回落后，今年似乎又迎来了互联网教育的春天。为何今年互联网巨头都在布局在线教育？

 

　　根据易观《2017中国互联网教育市场年度分析》显示，预计互联网教育市场在未来三年内仍将维持增长的态势，2019年中国互联网教育市场交易规模将达到3718亿元人民币。

 

　　虽然在线教育现在普遍亏损但是仍受资本青睐，12月4日，51Talk(无忧英语)发布2017年第三季度财务业绩报告。财报显示，51Talk第三季度净营收2.361亿元，同比增长95.1%；净亏损为1.418亿元，去年同期亏损1.235亿元。

 

　　虽然营收增长，但亏损依然存在，甚至较去年同期有所扩大。对于在线教育市场来说，亏损已是业内普遍的现象，相关数据显示，截至2016年底，当中70%的公司都处于亏损状态，10%的公司能够持平，能够盈利的仅占5%，甚至有15%的企业濒临倒闭。

 

　　值得注意的是，虽然行业内大部分企业处于亏损状态，但资本热情却未见消减。2016年51Talk赴美上市，并拿到累计超过1亿美元融资，哒哒英语在2016年年末4个月连续获得两轮融资，最后一次B+轮融资金额更是高达数亿元。

 

　　产业时评人张书乐在接受长江商报记者采访时认为，“尽管目前在教学模式、教学内容和盈利模式上，在线教育没有真正找到较好的结合方向，但对于资本来说，先期进行布局和市场孵化，等待真正具有市场挖潜的模式出现，是不断为在线教育输血的原因所在，先布局者为王。”

 

　　最好的教育方式，应该是线下与线上相结合的模式，这样在前期不至于在线上教育投入过多，但也可以提早进行布局。而绝大部分企业重点现在还是以线下教育为主，以此来达到OMO模式最好，线上与线下融合发展。

       摩恩网络-专注于网校系统开发！