Godzilla. 2017-11-14
网校系统
台州自助建站在线教育平台搭建的重点
随着现在国家对教育的看重，教育培训行业得到了空前的发展，线下个各类的补习班，开展的火热，但随着现在互联网的不断发展，越来越多的人开始依赖便捷的方式，因此，在线教育也由此而生，那传统教育机构为了顺应时代的发展，也得纷纷开始搭建自己的在线教育平台，但是在线教育平台的搭建前都需要注意哪些问题，以及了解哪些重点呢，相信还是有很多人不太了解，那下面台州自助建站就来帮大家分析一下，现在搭建在线教育平台都需要的重点。
一、在线教育，内容为王
1、口碑也挺重要，但没有想象的那么重要。
2、想空手套白狼，不用苦心研究怎样获得优质内容，就想获得大量用户的，建议还是别做在线教育换个方向吧。
二、在线教育绝对不是把线下内容往线上搬就ok了。
1、学生在线下可以被动学习，如果线上的课程是枯燥违反人性的，那就学不下去了。
2、mooc的完成率那么低（不到5%），都是全球最好的学校里的最好的教师，创业者能获得更好的内容吗？
3、比起流量（流量可以买）更重要的是，学生到底有没有学懂（知识迁移）和是否长期可以坚持学习（形成良性运用习惯）。
三、用户生成的教学内容（UGC）产生的门槛非常大，远远大于视频网站/照片分享/博客/论坛。
1、这是以为你学生对内容的要求很高。
2、由于严重缺乏高质量内容，所以做平台基础上是死路 （不排除有些企业短期靠坑蒙拐骗让不知情的用户买单）。
3、个人认为我国现在只需两家互联网公司能UGC在线教育的内容，一个叫知乎，一个叫果壳儿，可是这两家心思都不在这儿。
4、直播和线下约见可以算半个UGC，但如果平台只是拉一帮教师，不能控制质量，也基本上最后会劣币驱良币的（Lemon Market）。
5、教学内容是无穷无尽的，永远不会有最全的视频，最全的ppt，最全的题库，精品化才是未来的出路，大而全只有死路一条。
6、门槛高的好处是，如果做交互式内容（不是视频哦，而是一个完整的交互体验），你的竞争对手是非常难抄你的，你是有内容壁垒的。
四、学生想要完整的解决方案
1、简单而美的东西（例如背单词，刷题，扫题，直播）如果持续专注，只有死路一条。
2、只切割一个方向的，例如口语的，生存很艰难。
3、考试类的能跟分数挂钩的，职业类的跟就业挂钩，能提供完整内容和人工服务的，都是赚钱比较容易的产品。
五、用户调研在在线教育和在线医疗都是基本不管用的。
1、因为用户自己既不知道如何诊断自己的问题，更不知道自己该如何解决这个问题。
2、台州自助建站的一个更靠谱的方法是，你找到了一个有独特方法的教师，把他的方法与技术融合在一起3、形成一套网上学习的模式，然后交给用户，这个用户就需要了（显然这样的教师也不好找）。
六、不同学科的教学内容和教学法有质的不同
1、例如数学和英语的学习方法就有根本性的差别。
2、所以创业企业做大而全的产品基本上都是绝路了。
3、深度垂直是创业企业做在线教育十分靠谱的（比方职教细到pm培训，兴趣细到足球，英语细到托福,etc）。
七、教育性和娱乐性必须找到一个平衡
1、纯教育，无趣的产品是死路，就好像垂钓只放钩不放饵，因为没人能持续学习（不能违反人性）。
2、娱乐性过大的教育产品，就好像垂钓只放饵不放钩，学生也不会认真对待的（因为没学到本领）。
3、有一句话要记住，重要的不是你的教师内容说得有多牛X，而是你可以让你学生说出或者做出多牛X的事情。
4、娱乐和教育学平衡拿捏起来还是很有难度。
八、社区还是能做的，但运营能力需要比较强。
1、这个我不太了解，但像太傻，沪江，mooc学院，都能获得不少用户。
2、如果有哪一家企业能做一个类似于跑男/爸爸去哪儿的游戏化模式，通过学院之间竞争和合作，让他们在游戏的过程中学到知识，一定是很有出路的。
九、面向机构/学校的，必须给的产品是颠覆性的，而不是锦上添花的。
1、机构和学校基本上没有济困扶危的教学产品，最多只要管理类产品（但这不归于在线教育的领域了，而归于教育信息化的领域）。
2、如虎添翼的产品最多拿去做表演课，忽悠点钱，但不是长久之计。
3、靠强大的销售关系向校园输送垃圾产品的企业是没有明天的。
4、只有颠覆性的产品（哪怕校园很有可能承受起来有困难）才能够长时间入住学校和机构，形成长期的影响。
综上所述，也就是说，如果你不改变老师的课堂上课方式（你的产品得比原有上课模式强很多），你的产品就是可有可无（例如答题器，布置作业，批改试卷之类），其实结果就是不用你的在线平台，所以以上说的重点在搭建在线教育平台时千万也要注意，其次台州设计网站搭建网校系统必须具备的重要功能也要了解，想要搭建成功的在线教育平台，吸引更多的学生学习，那就要注意避免以上的问题才行。
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