Dave. 2017-09-04 网校系统

在线教育app开发是种趋势

　　中国在线教育规模分析截至2016年12月，中国在线教育用户规模达1.38亿，较2015年底增加2750万人，年增长率为25.0%；在线教育用户使用率为18.8%，在2015年基础上增加2.7个百分点。其中，手机在线教育用户规模为9798万人，与2015年底相比增长4495万人，增长率为84.8%；手机在线教育用户使用率为14.1%，相比2015年底增长5.5个百分点。

家长作为培训课程的决策者，为优质教育服务付费的意愿和能力都较强。其次，中国在线职业教育’‘需求旺盛，网民使用率为34.4%，用户规模为4了31万人。随着中国经济的转型升级，人才结构性矛盾越来越突出，高层次技术技能型人才的数量和结构远不能满足市场需求，在线职业教育仍是一片待开发的蓝海。

此外，网民使用在线语言培训、在线大学生/研究生教育的比例分别为28.6%和17.2%。预计互联网教育市场在未来三年内仍将维持增长的态势，但同比增速将会有所回落。预计2019年中国互联网教育市场交易规模将达到3718亿元人民币。

　　教育app开发发展方向

　　1、App开发全方位

　　现代化的教育app应该可以跨平板，智能手机，phablets，各种显示屏，汽车显示屏，甚至是桌面以及笔记本。教育类开发app软件能够适应新的互动需求，包括声音，触摸，鼠标以及眼睛跟踪。

　　2、App开发易伸缩

　　现代教育app可以根据需要自由旋转，基于云，全面使用开源软件，这样它增加了灵活性，使得扩展架构更灵活。

　　3、App开发面向API

　　现代化教育app中API无处不在，它们会建立在开放的网络技术上，通过REST, XML以及JSON 让所有设备都能够轻易处理数据。这样以一个基于开放的形式，第三方开发者可以在一组核心数据中自由添加插件，进行创新。

　　4、App开发响应式

　　现代化的教育app正在接触越来越多的网络拓扑结构，教育app状态的管理被推到边缘。但是异步服务技术可以在一个无状态的方式下向客户提供信息。系统设计模式比如Broker—Pipes—Filters，可以比传统的模型-视图-控制器的方法更好。此外，内存数据库是用来聚合多个服务端点信息，尽可能像运营商网络那样缓存信息。

　　5、App开发有机化

　　现代化教育app会越来越像一个生物有机体，更符合人性。随着时间的迁移，教育app的各个部分一直在改变，客户端会不断呈现新特点，使服务更有效的新算法也会不断呈现。以后将朝着跨系统操作，跨系统记录，跨系统管理的方向发展。像以前那样一次发布就改变更新所有附件的方法风险太大了，而现代化教育类app开发运维是可持续部署的。

　　6、App开发上下文的处理

　　在移动app开发上做转变，有一个巨大的机会是增加对数据的上下文处理权，比如在一个用户知道他想要什么之前就能预测到他想要什么。建立现代化的教育app不是跟学习Objective C一样简单的事情，因为这些教育app横跨着多个系统。

　　现今手机APP是比较普通的名词了，对互联网关注的用户，可能比较了解，开发项目，并不仅仅针对的是APP开发，还有手机网站、在线直播系统开发、P2P系统开发、网校系统开发、一元云购系统开发、小程序开发等等。

　　作为互联网先进企业，摩恩网络基本上在网络刚开始发展的时候就已经进入这一领域。十年网站开发建设经验，服务的企业超过3000+，与国内多家知名企业合作！

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